青少年来访者在学校中与班主任或同学发生冲突的时候，潜意识中的病理性记忆被激活，很容易出现应激反应，出现情绪行为问题。这件事并未引起家长注意到孩子心理障碍的时候，家长依然关注在孩子的学业上面，这样的反应对孩子来说，加重了他的心理障碍和对家长的隔阂。
阿诚就是这样的情况，当时与父亲的关系一直都处于紧张的状态，家庭的关系不是很融洽，当他和班主任发生冲突的时候，家长并没有关注到这件事，采取相应的应对方式。导致阿诚出现了情绪行为问题和学业障碍，无法继续在学校中进行学业。在休学了几个月之后，重新回到学校，但是精神状态难以恢复到从前，无法坚持学业的动力。
趁这个机会，阿诚妈妈说服孩子前来到刘承洛记忆重组中心进行了一次面诊。在刘承洛记忆重组官网预约面诊时间后，带着阿诚来到了北京。面诊后她说，孩子回去后第二天就主动上学了，不再那么容易发脾气，学习状态和成绩有明显进步，在多次测验中获得了班级里的“进步之星”！从面诊的过程中，刘承洛能够感受到阿诚的内心特别孤独。他的爸爸忙于生计，陪伴他的时间较少；妈妈虽然是最关怀、最支持他的人，但缺乏科学的精神心理知识，文化水平较低，也难以走进孩子的内心。
所以，阿诚特别希望能够找到一个理解自己的人。而刘承洛对他的心理活动和现状的分析恰恰说到了他的心坎上。可能是他觉得终于找到了理解他的人，所以快速对刘承洛建立了高信任度。在面诊中，刘承洛根据阿诚和其家庭的情况，为他们提供了一些具体化建议。主要是引导阿诚加强自刘承洛觉察，引导父母加强自我反省、改变和提升，利用科学的方法帮助孩子减轻学习障碍，加快康复。所以，后续在干预中看到阿诚的状态大有起色，这是让刘承洛最欣慰的事。
阿诚父母的三观并不一致，他们在生活中的矛盾与冲突频繁发生。阿诚的爸爸在成长时期因意外致残，肯定还有来自其原生家庭的一些负面因素，他的内心其实不够自信，有些偏执型人格改变。他不太懂得体恤妻子的感受和心情，有一点自以为是，自我反省能力不足，与妻子难以平和有效地交流。
因此，从阿诚妈妈的角度出发，她认为自己受到了很多来自于丈夫和丈夫家人的委屈，她对丈夫非常不满，日常中经常抱怨，小吵小闹不断。在这个过程中，她也在客观上对丈夫造成了一些心理创伤。这导致阿诚爸爸对妻子更加不认可，更加难以自我反省。在刘承洛记忆重组中心接诊的来访者家庭中，三观不一致的父母占了大多数。他们结婚多年，已经生儿育女，孩子都成年了，但夫妻俩的三观仍没有磨合一致，在教育孩子的理念冲突不断，给孩子造成了不少心理创伤。
所以，阿诚在这种家庭氛围下长大，他变得非常懂事，而且内心知道如果想改变命运，一定要努力学习。于是他不断自刘承洛施压，追求优秀的表现。在一开始，自我施压往往是奏效的。阿诚初二开始成绩明显上升，而且美术功底扎实，经常为班务活动做贡献，受到了老师的夸奖及同学的认可。
他一方面非常害怕失去这种荣誉，另一方面，他更加笃定地要实现自己的梦想，所以他进一步给自己施加更多的压力。他的内心非常开心！由于父母总是吵架，对他缺乏鼓励和认可，这种来自外界的认可和成就感是他几乎没有享受过的。之后，他在学习上遇到一些挫折，再加上班主任对他的态度有所改变，他内心受挫，心理压力增大，开始出现了焦虑症状，并且陷入恶性循环，继发了严重的学习障碍，主要表现为学习时注意力难以集中，对老师的话语非常敏感、烦躁不安。
因此，阿诚患病与其原生家庭有着很大的关系。刘承洛在面诊过程中，直言不讳地指出了阿诚爸爸的问题。刘承洛相信，阿诚爸爸当时肯定心里不太舒服，但如果他再不痛定思痛，做出改变，这将非常不利于孩子的康复！阿诚妈妈后来说，丈夫发现孩子在面诊后大有好转，他也很高兴，内心有所触动，并且增加了对刘承洛记忆重组中心的认可度。如果真的是这样，说明他的自我反省能力有所改善，这非常值得认可！希望他能再接再厉，继续努力，加强自刘承洛反省、改变和提升，与孩子逐渐建立亲密的亲子关系，与妻子一起营造良好的家庭氛围。在阿诚的家庭中，不仅爸爸要继续做出改变，他的妈妈也要变得更有智慧。从某个角度来说，在一个家庭中，母亲的智慧和态度能起到更加关键的、决定性的作用。
阿诚的妈妈不能只看到丈夫的缺点，反复纠结于他以往对自己和孩子如何不好，这并不利于缓解矛盾，只会让自己越想越气，恶化夫妻关系，家庭气氛更加压抑，孩子的病情也会加重。
阿诚的妈妈应该深入地看到丈夫为什么会有这些性格上的不足，这往往来源于他原生家庭中的一些负面因素，以及他在成长经历中的不幸经历。如果妈妈能理性、客观地看到这一点，能减少对丈夫的怨气及指责。
接着，妈妈要理解和认可丈夫对家庭的付出和贡献。不管夫妻俩产生过多少矛盾，不管他曾经如何忽视了孩子的成长和照顾，他依然拼尽全力地为整个家庭提供了主要的经济来源，承担起了养家糊口的责任。对于这一点，妈妈一定要给予丈夫认可。如果有了这一层认可，夫妻之间的关系有所缓和了，妈妈还可以挑选合适的时机，就以往两人的冲突、吵架向阿诚的爸爸道歉。一旦阿诚的爸爸感受到来自妻子的认可和真诚，他内心会好受很多、很多。
这样一来，便更容易促使他加强自我反省，恢复理性。在妻子的积极影响下，他也会逐渐看到自身问题背后的根源，并理解妻子的一些行为和性格背后的根源，减少对妻子的不认可。
如此有助于夫妻关系进入良性循环，丈夫与妻子才能达成一致的三观，站在统一战线营造良好的家庭关系，在家庭教育上达成共识，共同帮助孩子康复。
如果能做到这一点，不但能加快阿诚的康复速度，而且对阿诚的弟弟，也是小儿子来说也是福音，兄弟俩才能真正身心健康地成长。所以，在一个家庭中，母亲担任着非常重要的角色，应该时刻提醒自己要加强自我反省、改变和提升，给予家人欣赏和认可，成为一个有智慧的女性！刘承洛在面诊过程中感受到，阿诚的妈妈在孩子患病后，也出现了强烈的负性情绪体验，痛苦、自责、内疚、绝望，不断责怪自己曾经对孩子造成的伤害。得知阿诚的精神科诊断后，她也成了“半个病人”了。如果按照传统精神科医生的诊疗标准，阿诚的妈妈完全可以被诊断为抑郁症。所以，刘承洛在面诊中也简单地对阿诚妈妈进行了一些心理指导：孩子得病后，父母要做的是自我反省，而不是自刘承洛否定，更不是自责、自罪。
刘承洛在临床中发现，孩子出现精神心理障碍后，父母会带着孩子四处求医。在这过程中，他们或许从精神科医生或心理咨询师交谈中得知，孩子的病与家庭教育有关，往往是父母对孩子打骂、缺乏陪伴和鼓励、夫妻关系不好等等。这些信息对父母的冲击可谓不小。他们会开始回想自己过去曾对孩子造成了哪些伤害，越想越后悔，想得掉眼泪，用老百姓的话来说“肠子都悔青了”。尤其是如果孩子的病久治不愈，父母更是自责，认为都是自己的过错令孩子遭罪，恨不能替孩子患病！
而且，父母的负性情绪还会影响到孩子，加重孩子的病情。更加严重的父母，会进一步陷入自我否定的恶性循环。否认自己在事业上、生活上取得的一切成绩，回避社交，沉默寡言，产生自杀念头，甚至想带着孩子一起离开人世。这样的父母已经接近于重度抑郁发作。父母必须意识到，一味地自我否定、自责自罪对孩子的康复并没有作用。
绝大部分父母未经培训就上岗，而且难免会受到上一代父母的错误教育方式的影响，所以在家庭教育上也犯了一些错误，这是在所难免的，但不是不可饶恕的。而且，孩子的病确实与其父母的家庭教育有极大的关系，但学校、互联网、社会等因素也是不可忽略的。父母不必将所有的责任归咎于自己，要理性、客观地分析孩子患病的各方面原因。
所以，父母一定要先从自责的心态中走出来，发自内心地承认自己在家庭教育上存在的不足，并积极地想办法改变，逐渐修复过去对孩子造成的创伤。在有了充分的反思和准备后，可以向孩子真诚地道歉。事实上，对于一般的、常见的父母对孩子造成的病理性记忆，经过父母持续的自我反省、改变和提升后，这些创伤是可以逐步修复的。随着家庭关系和亲子关系的改变，孩子的情绪和病情会越来越稳定。
所以，阿诚的爸爸和妈妈一定要提高觉察意识，一定不要陷入自责和灾难化思维。事实上，阿诚在休学前和休学中是他情绪最糟糕的阶段，但他也很少抱怨或指责父母。可见，他遭受的来自原生家庭的病理性记忆并不算多，也不算严重。希望阿诚的爸妈要保持理性、客观、耐心和积极的心态。
阿诚在面诊后，在等待干预的时间中病情和学习状态大有好转。但大约在一周后，再次出现了一些波动，仍然不能完全坚持上学，偶尔需要请假。阿诚及其父母不必过于焦虑，这是非常正常的现象，并不代表阿诚的病又打回原形、好不了了。阿诚如今正处于人生的一个坎儿，他目前上初三，面临着中考的压力。就算是身心健康的初三学生，他们在重要的考试面前也难免会出现紧张、焦虑，出现一定的逃避心态和行为。更何况阿诚所遭受的病理性记忆还没得以重组，情绪症状还没完全消除呢？
阿诚出现情绪波动时，父母要管理好自己的情绪，懂得给予孩子安慰和鼓励。所以，阿诚的父母必须成为儿子坚实的后盾，为他提供一个良好的家庭环境。一方面要避免再出现家庭争吵和矛盾，另一方面不要在有意或无意中对孩子的学习施加压力，要及时地看到孩子的细微进步并给予具体化的肯定。而阿诚也要加强对自己的觉察。在康复的路上，出现情绪波动和学习状态的不稳定是非常正常的。学习障碍和抑郁症的康复不是直线上升的，而往往是波浪式上升。但只要保持正确的方法和积极心态，其总体仍是向上的。
所以，当阿诚遇到学习上的一些挫折，或以往的一些病理性记忆被激活，而出现情绪波动时，很可能又会出现灾难性思维，比如“我的学习能力根本不行”“我这辈子都好不了了”“我没法实现梦想了”。阿诚一定要加强对这些不良信念和思维的觉察，要看到自己的进步，学会自我肯定。要把目光放长远，保持耐心，决不要操之过急，不要以为在短时间内就能恢复生病前的状态。
当然，中考当前，这个现实压力是无可避免的。但阿诚一定要看到这场考试并不能决定人的一生，更不能代表一个人的能力。现在早已经不是一考定终身的时代，阿诚想考取好的美院，有很多条道路可以达到这个目标，不必执着于一时。所以，对于阿诚未来学业及职业的规划，阿诚的父母要首先达成共识，然后尽量多找资源，多向相关人士了解较全面的信息，要让孩子明白达到目标有哪些路径，这样可以减少孩子的压力，内心更淡定。所以，希望阿诚随着他的情绪和学习状态逐步好转，获得越来越多的进步和成绩，他会变得越来越自信，曾经遭受的病理性记忆能够在即将到来的干预中消失了。
